难忘教育

学校教育是个人一生中所受教育的重要组成部分，学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。教育是一门科学，也是一门艺术，是塑造人心智的高超的艺术。作为一个小学班主任，要用心对待孩子的教育，开发教育的智慧，让幸福之花在教育这片沃土上绚丽开放。

班主任是一个班级的灵魂导师，学生们需要班主任的积极的引导。一个优秀的班主任一定是一个独具慧眼的教育观察者，是孩子灵魂的缔造师，他们真诚的希望每一个孩子都能有个性出彩的机会。让每个孩子都健康、快乐的学习和生活。在学生的教育难题上，作为班主任的我们更要集思广益，多方借鉴，力求用心做到最精致，最深刻，最令学生难忘。

把难忘教育落实到课堂中去，让每一节课都是一种体验温暖、感动、执着、坚韧的难忘教育，让难忘教育落地生花。

对于大多数人来说，学生时代的活动总是那么的令人难忘，为什么呢？心理学研究表明：一个集体如果没有丰富多样的集体活动，那么这个集体必定是一个死气沉沉，了无生趣的团体，是缺乏活力和生机的，这不利于青少年的心理成长需求，也阻碍班级凝聚力的建设和形成。所以开展寓教于乐，彰显个性，内容丰富，形式多样的活动，不仅能给孩子自我展示的平台，还能让孩子们在群体中享受快乐，感受温暖，激发灵感，启迪智慧。平时，我会子班级开展一系列的活动，今年，我们班开设了“古风手工课堂” “感受传统之美”等活动。学生们在活动中不仅能更深刻的了解我国的传统文化，还得以美的启迪，让难忘教育在活动中丰富德育之旅。
　　教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。在教育实践中，那一个个平凡却并不平淡的片段，或呈现出教师解决问题的教育智慧；或记录着教师走出困惑的教学经历；或展现出教师奉献爱心的热忱。回顾那一个又一个生动的教育实践，既是一个沉淀的过程，也是一个升华的过程。 在教育的大道上踏踏实实的践行自己的教育理念，和孩子们一起去实现自我的价值，希冀在实践之路上除了收获一份坚韧，更能收获一份教育的自信和快乐。难忘教育

学校教育是个人一生中所受教育的重要组成部分，学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。教育是一门科学，也是一门艺术，是塑造人心智的高超的艺术。作为一个小学班主任，要用心对待孩子的教育，开发教育的智慧，让幸福之花在教育这片沃土上绚丽开放。

班主任是一个班级的灵魂导师，学生们需要班主任的积极的引导。一个优秀的班主任一定是一个独具慧眼的教育观察者，是孩子灵魂的缔造师，他们真诚的希望每一个孩子都能有个性出彩的机会。让每个孩子都健康、快乐的学习和生活。在学生的教育难题上，作为班主任的我们更要集思广益，多方借鉴，力求用心做到最精致，最深刻，最令学生难忘。

把难忘教育落实到课堂中去，让每一节课都是一种体验温暖、感动、执着、坚韧的难忘教育，让难忘教育落地生花。

对于大多数人来说，学生时代的活动总是那么的令人难忘，为什么呢？心理学研究表明：一个集体如果没有丰富多样的集体活动，那么这个集体必定是一个死气沉沉，了无生趣的团体，是缺乏活力和生机的，这不利于青少年的心理成长需求，也阻碍班级凝聚力的建设和形成。所以开展寓教于乐，彰显个性，内容丰富，形式多样的活动，不仅能给孩子自我展示的平台，还能让孩子们在群体中享受快乐，感受温暖，激发灵感，启迪智慧。平时，我会子班级开展一系列的活动，今年，我们班开设了“古风手工课堂” “感受传统之美”等活动。学生们在活动中不仅能更深刻的了解我国的传统文化，还得以美的启迪，让难忘教育在活动中丰富德育之旅。
　　教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。在教育实践中，那一个个平凡却并不平淡的片段，或呈现出教师解决问题的教育智慧；或记录着教师走出困惑的教学经历；或展现出教师奉献爱心的热忱。回顾那一个又一个生动的教育实践，既是一个沉淀的过程，也是一个升华的过程。 在教育的大道上踏踏实实的践行自己的教育理念，和孩子们一起去实现自我的价值，希冀在实践之路上除了收获一份坚韧，更能收获一份教育的自信和快乐。