“ 我是恒星  恒星永驻 ”

——三（6）班  班级特色文化设计方案

一、设计理念

为提升班级文化品位，营造充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，培养学生的集体荣誉感、创新精神和实践能力。让班级成为每一个学生富有个性和温馨的家，特制定此班级特色文化方案。

二、设计目标

营造一个温馨、快乐，色彩鲜明、卫生整洁的学习环境。

根据本班特点及班级情况，师生共同参与确立班级文化建设目标。

营造充满昂扬向上、积极进取的班级文化氛围和团结、友爱的良好班风。

三、设计主题

  我是恒星，恒星永驻，每一颗星星都会发光发热。

四、设计要求

通过老师的教育和强化训练，学生自觉成为会“发光发热”恒星，时时刻刻主动为班级服务，使学生养成爱护校园及班级环境卫生，讲究个人卫生的好习惯，养成不随地乱扔垃圾、纸屑等杂物的好习惯，真正改变班级面貌和卫生状况。

五、实施步骤

 1、9月份——启动

 2、10—12月份 ——班级特色文化建设。

观察时间：每天早中晚及平时课堂。

值日生的打扫是否及时到位。

每天能否自学保持个人卫生，不乱扔纸屑和杂物。

每天是否能够看到垃圾主动去清除或捡拾。

教育督促时间：晨会时间

检查阶段：每天课间及中午值班时间及放学之前。

 3、1月份——活动总结，上交材料