2021年春学期西城实验小学科学信息教研组工作计划

一、 指导思想

以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。

二、工作目标

1.加强常规训练及绿色作业项目研讨，提高教学质量。

2.优化教学常规管理，实现有效教学。

3.关注科学特长生，择优组建科学兴趣小组或科学社团，积极参加金钥匙竞赛、创新大赛、探究系列活动竞赛等，认真组织培训，争取获得好成绩。

三、研究专题

小学科学课堂常规训练项目及绿色作业的研究：本学期我们科学组的主要任务是加强常规训练及绿色作业项目的研讨，提高教学质量。拟定从远期和近期的高度出发，认真把握科学课程标准的要求，结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的学生教学体系，从而提高科学课堂教学质量，提升学生科学素养。

四、具体工作内容和措施

1.加强教育理论学习

认真学习《小学科学课程新标准》，在读懂、读通《小学科学课程新标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。

2.加强教师业务进修

定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动听课、研讨、集体备课、微讲座等形式，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。

3.加强教学常规管理

讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，组织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

4.开展主题科技活动

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，处理好科技教育与其他学科的关系，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。

五、工作安排

三月份：

1．参加各组织课堂展示、课题研究活动

3．参加常州市小学科学年会暨新课程培训活动

4. 参加金坛区小学科学教师评优课评比活动

5.参加全区STEM教育组织研讨活动

6.参加科学课程单元分析会

四月份：

1.  参加各组织课堂展示、课题研究活动

2.  参加金坛区小学科学基于教材的实验创新设计及现场操作比赛

3. 参加科学课程单元分析会

五月份：

1. 参加各组织课堂展示、课题研究活动

2. 组织参加金坛区小学生第六届基于科学探究暨第二届STEM项目实践大赛活动

3. 参加科学课程单元分析会

4．参加综合类课程教师命题比赛暨研讨活动

六月份：

1.  参加各组织课堂展示、课题研究活动

2.  学期工作总结

七、八月份：

1.参加各组织课堂展示、课题研究活动

2.学期总结、下学期计划：各类组织总结会议

3.参加金坛公开课培训活动。

2021年春西城实验小学主题教研活动安排表

研究主题       科学学科绿色作业的研究                             

教研组   科学信息组                      领衔人     王敏     

参与成员：     殷芹、姚星、曹雪峰、张华卫、张霞                                

2021年2月28日