本次教材培训的内容是第三单元口语交际《长大以后做什么》和《语文园地四》。

        本节口语交际的要求一是把话说清楚——清楚地表达想法，简单说明理由；二是学会倾听和追问，对感兴趣的内容多问一问。教师明确了交际要求，以学习小组的形式，创设交际情境，让学生完成心愿卡，学习用通顺的话语表达自己的理想，说明理由，做到言之有序、言之有理。倾听者能对自己感兴趣的部分进行追问，学会交流，从中体验交际的乐趣，增强清楚说、仔细听、礼貌问、得体答的口语交际能力，养成良好的交际习惯。

        《语文园地四》视频课围绕“识字加油站”和“字词句训练”展开教学。以“学习城堡”的情境贯穿始终，有效地激发学生学习兴趣。“玩具城堡”中借助玩具认识更多的汉字；“故事城堡”中以“变脸娃娃”为载体积累描写心情的词语，创设有趣的情境，让学生发挥想象，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。从现实和文学想象两个角度打开学生思路，行之有效。两节课对我们进行口语交际和语文园地的教学有很好的指导意义。