延伸课本剧 创编显新意

－－“指向核心素养的小学英语戏剧教学研究”课题周系列活动

春光明媚，英语组学习研讨的氛围浓厚。本周西城实验小学英语组迎来了英语课题周系列活动。

首先，由陈烨老师执教教研课三下U3《Is this your pencil?》第三课时。新课一开始，陈老师设置了两个小游戏，既复习和检测了本单元的重点单词，又让孩子们热了身，快速调整到最佳的学习状态。接着又用“Lost and Found”环节唤醒孩子们之前学习的重点句型，通过寻找失主，反复操练并适当拓展。然后，通过失物招领午餐盒，引入新课教学。通过五个任务，让孩子们由浅入深地理解文本内容，其中穿插文本演绎、情感体验和对相处之道的思考。最后将“创编续集”作为课后活动，对课本内容进行进一步的巩固和丰富。本课结合戏剧教学，培养了学生的核心素养。课后，大家聚在一起并热烈研讨，给予本课肯定的同时提出了一些改进的建议，大家在研讨中共同思考，共同提升。

接着，接琴老师主持并带领英语组全体老师举行以《“戏精的诞生”：让教育戏剧进入英语课堂》为主题的微讲座活动。大家就“教育戏剧的定义及作用”、“在英语阅读教学中运用教育戏剧的实践尝试”、“教育戏剧理念下的英语课堂教学思考”等几方面进行学习探究，大家思维迸发，气氛热烈。