无问西东 只问初心

－2021春西城实验小学教研组工作小结

中年级语文组  吴飞飞

光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。驻足回望，我们中年级语文组在学校的坚强领导下，在庄校长的科学指导下，教研组的每一位教师工作都认认真真做好自己的工作，圆满完成本学期的教育教学工作任务，现总结如下：

一、勤学常思，争做甘为学生的“孺子牛”。

一是坚持理论学习。一学期来，中语组始终坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径，通过集中学习、业余自学和交流讨论等形式，不断加强自身理论修养，着力解决工作中存在的问题，改进提升工作效率和质量。

二是注重学以致用。坚持理论联系实际，着眼教育理论的灵活运用，从学生发展实际出发，解放思想，开拓创新，将自己学习的体会转化为推进教育教学工作的思路，力争在班级管理、成绩提升、素质拓展等方面取得突破。

二、尽职尽责，善做教学相长的“老黄牛”。

一是集体备课“精细化”。“磨刀不误砍柴工”，备好课是上好课的前提，为此，我们组有效利用每周的集体备课时间，认真研读教材和课程内容，围绕各单元主题开展探讨交流，依托丰富的线上课堂优质资源，开展“备、讲、说、评”四课并举的教学研讨活动，从期初的计划安排到期中的课程评选再到期末的复习设计，力求每一次教研活动都高效、扎实并有所突破，以此反复打磨备课内容，促进教师专业成长。

二是课堂探究“系统化”。 积极组织开展“组内课、研讨课、示范课”活动。本学期，我们组庄素芳副校长在第12周面向全国名校研学班成员开展了公开教学小古文《铁杵成针》，同时赵静老师执教了散文《火烧云》。其余每个教师都在组内进行公开课研讨，每位教师精心准备，上课展示，反思这样一个过程，每一位教师都给自己定下了一个目标——上好这堂课。其他教师也是献言献策，精心打造一堂高效课。教研组集体备课，组内同事相互听课、研讨、评课，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台。尤其是即将退休的宗夕梅老师仍然勇挑重担，值得我们每个语文人学习！我想通过这样的听课、评课活动，有利于课堂教学总体水平的快速提高！今年四年级新入职的语文老师－孙丽娟老师，孙丽娟老师工作认真，踏实肯干，以一节《巨人的花园》，获得了庄素芳副校长的高度评价，顺利转正！

三是家校融合“专业化”。家长是孩子的第一任老师，我们充分发挥西城实验小学家长学校的功能，保持同家长的紧密联系，及时将孩子在学校的学习、生活、健康和思想状况反馈给家长，保障家校沟通有序，形成教育合力，促进管理有效衔接，引导家长正确对待子女学情变化，指导家长进行科学管理。

三、革故鼎新，勇做创新进取的“拓荒牛”。

为更好地巩固所学知识，促进学生能力素养的全面提升，我们在原有教育模式的基础上，努力创新方式，融入教材特有内容，形成更加系统完备的育人体系。一是提前着手，制定工作计划。学期初，根据校历工作安排，组织组内教师制定教研组工作计划、个人工作计划、复习计划等工作规划，做到超前谋划，有的放矢。同时，充分发挥集体智慧，做好查漏补缺、培优补差工作。

二是创新方式，营造育人氛围。

 结合学校各项工作安排，积极开展系列活动，如“党史进校园”，我们利用班会课带领孩子们共同学习党史，认识中国共产党的历史人物，激发学生的责任感和使命感！三年级开展了“七彩童年 快乐生活 的诵读比赛”，孩子们走进童年，走进自然，走进书海，让校园弥漫书香，让童年的生活与书为伴！四年级举办了十岁成长仪式，引导孩子懂得感恩父母的养育，体会校园生活的温暖和快乐，感受成长的幸福！另外还有“整班朗读比赛”、“我是故事大王比赛”、“创编童话比赛”、“二四年级写字团体赛”、“变废为宝-笔袋DIY”等，一项项语文活动的开展，开启了学生的智慧大门，张扬了学生的个性，有利于促进学生语文素养的全面发展。

三是内外兼修，注重自我发展。

  本学期中语组老师在积极学习理论知识的基础上，更加侧重实践锻炼并取得一定成效！唐雯雯老师和吴飞飞在西城实验小学青年教师微课人人录中双双获得一等奖；唐雯雯老师金坛区综合实践评优课中取得二等奖；吴飞飞老师在金坛区综合实践评优课教学设计单项比赛中荣获一等奖，孙丽娟获得二等奖；在金坛区二、四年级写字团体赛中王旭霞老师和吴飞飞老师带领的班级都获得二等奖；庄校长带领的班级在区整班朗读比赛中获得优胜班级；在金坛区“迎六一”小学生素质展示活动视频评比中，孙国琴老师辅导的《鹿角和鹿腿》获得一等奖；在区“红色故事”演讲中孙国琴老师辅导的卢影彤小朋友获得一等奖的好成绩！在区生命教育月心理健康教育案例评选中，唐雯雯获得一等奖！   

站在句点处，我眼前浮现的都是组员们拼搏忙碌、努力进取的动人身影她们或是端庄典雅、或是青春洋溢、或是温婉可人。我们都是追梦人，我们都要努力奔跑。今后，我们中语组将继续迎难而上，初心不改，一步一个脚印，以更加铿锵的步伐阔步前行，继续践行“西小人”的工作精神，秉承扎扎实实的教学教研工作作风，带领学生们走向充满诗意的远方！