日往月来，物换星移几度秋，古诗词在浩瀚的历史长河中，铸就灿烂的现代文明。“学堂乐歌”作为搭建音乐和文化之间的桥梁，不仅填补了古诗词歌曲的空白，也唤醒了一份尘封已久的记忆，一块荒芜已久的音乐园地。本周五上午，音乐课题组围绕《小学音乐课堂引入“新学堂歌”的课例研究》这一课题展开本学期第一次活动。

  申怡老师就古诗词艺术歌曲的吟诵与演唱——以艺术歌曲《枫桥夜泊》为例主持了讲座活动。申老师指出，分析古诗词的吟诵，要探索、启发学生从情感体悟中找到歌曲中浓郁的审美艺术，培养学生对传统艺术的热爱，培养爱国主义精神。

 1.古诗词艺术歌曲《枫桥夜泊》具有古典韵味，和诗意完美契合。

2.吟诵应关注平仄长短，合辙押韵和寓情于声。

3.吟诵应强调古诗词的古风韵味。

4.吟诵应理解人、词、乐三位一体的审美境界。

5.吟诵应体味古诗词的内涵，把握演唱的风格。

本次活动为课题组的老师指明了课题研究的方向和目标，激励我们向着新型研究型教师努力前行！