为进一步提高我校美术教师的核心素养，使课题研究有效开展，2021年11月19日上午开展了“小学美术项目式教学的实践研究”课题组第三次教育科研专题学习活动。课题组全体成员参与本次研讨活动，认真学习积极交流，受益良多。

本次活动分为三个阶段：首先由史建明老师在五（2）班开展了课题研究课《包的世界》，史老师带着学生认识和了解各种式样和材质的包，培养了初步的设计意识。在学生设计手提袋的实践中学习设计的方法和技巧。运用已掌握的图案技能装饰提包。体验创作的快乐，真善美学生观察表现生活和美化生活的情感。研究课结束后，各美术教师对这节课进行了点评，大家畅所欲言，提出了自己的看法，大家纷纷表示在今后的教学中用心研究教材，运用项目式教学法让美术课灵动而有效。

然后由庄云兰老师给大家带来讲座：《小学高段美术项目学习初探》，小学美术课程注重发展学生的创新精神和综合实践能力。在当前小学高段美术教学中，最常见的是“教师画，学生仿”，成人化的学生作品比比皆是。以“水墨动画”项目开发为例，探索如何依据课标将项目学习引入小学高段美术教学，为学生提供新颖的自主学习方式；引导学生体会美术与传统文化的关系以及跨学科融合学习。

项目式学习在美术教学中的应用充满了前景。依据《课标》指引，以现行教材为线索，从学生的兴趣，经验出发，灵活地进行项目学习设计。

最后由徐益文老师主持了微沙龙《浅析儿童吹塑板版画中的色彩运用》。通过以下三个问题展开讨论：（1）版画的色彩组织与构成？（2）版画色彩的滚印方法与技巧？（3）说说你的版画课程设计思路？课题组成员们纷纷阐述自己的理解与观点，讨论氛围浓厚，迸发出思维的火花。（汤无垠）