2022年春学期西城实验小学科学信息教研组工作计划

一、 指导思想

以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。

二、工作目标

1.加强课堂常规训练及绿色作业项目研讨，提高教学质量。

2.优化教学常规管理，实现有效教学。

3.完善习题库建设。

4.关注科学特长生，择优组建科学兴趣小组或科学社团，积极参加金钥匙竞赛、创新大赛、探究系列活动竞赛、科学节竞赛等活动，认真组织培训，争取获得好成绩。

三、研究专题

“深度学习”背景下科学信息学科课堂常规的研究：本学期我们科学信息组的主要任务是在“深度学习”的背景下加强课堂常规研究及绿色作业项目的研讨设计，提高教学质量。拟定从远期和近期的高度出发，认真把握科学课程标准的要求，结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的课堂常规教学体系，从而提课堂教学质量，提升学生科学素养。

四、具体工作内容和措施

1.加强教育理论学习

认真学习《小学科学课程新标准》，在读懂、读通《小学科学课程新标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。

2.加强教师业务进修

定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动听课、研讨、集体备课、微讲座等形式，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。

3.加强教学常规管理

讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，组织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

4.开展主题科技活动

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来，科学及信息技术老师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外研究活动。重视课堂教学的拓展延伸，指导学生开展课外探究活动，撰写学科小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，处理好科技教育与其他学科的关系，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。

2022年春西城实验小学主题教研活动安排表

研究主题  深度学习背景下科学和信息技术课堂常规的研究

教研组  科学信息组                 领衔人  王敏  

参与成员：  殷芹、姚星、曹雪峰、张霞  

常州市金坛区西城实验小学

王敏

2022年2月18日