课堂展风采  教研促成长

——记西城实验小学数学组第十三周教研组活动

首夏犹清和，芳草亦未歇。本着相互学习、相互促进的教学理念，5月12日下午，西城实验小学数学组第十三周教研活动如约而至。

本次活动分别由周婧和汪月红两位青年教师进行课堂展示。

首先是由周婧老师执教《一元及一元以下的人民币》。上课伊始，周老师就紧抓低年级学生的特点，通过展示跳蚤市场进行“交易”的名场面顺势引出课题，激活学生已有生活经验的同时也引起了学生的探究欲望。

接着，周老师基于学生的生活经验和已有知识，创造性的使用教材，连设四个探究活动，引领学生在操作中逐步认识1元、1角、1分和人民币的三个单位，以及5角、5分、2分这些面值的人民币；又借由购物的情境，引导学生使用人民币：买一支1元笔、一根1元2角的棒棒糖可以怎样付币？启发学生在操作中感悟与领会，总结出元角分之间的进率。

最后周老师还为学生精心准备了视频“人民币的发展史”，真正地将“玩”与“学”完美结合，使得学生在“玩”中自由、快乐地学习和探索。

接着汪月红老师根据学生在学过人民币知识后对钱币产生更多好奇心，想要探索更多关于钱币的知识这一需求，执教了《关于钱币，我想知道······》一课。学生以小组形式分别代表八大银行来进行各项业务办理。首先，几位“业务经理”依次上台为大家介绍了他们了解到的钱币的相关知识：钱币的由来、五套人民币、冬奥纪念币以及世界货币（图四）······接着汪老师对各银行进行了“业务考察”：红包中有面值为20元和10元的人民币若干，共50元，那10元和20元的纸币各有几张？70元的玩具怎样用一张50元、3张20元和5张10元的纸币来支付？启发学生自主探究，完善思维。最后，汪老师又从不值钱的一百万引出通货膨胀，大大拓宽了学生的眼界。整个课堂生动有趣！

之后，老师们按照年级组进行了评课，充分肯定了青年教师过往所取得的优异成果，并向她们的辛勤付出表示衷心的感谢。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。教育教研路上，我们从未停止！