记西城实验小学低数组第八周课题组活动

这场突如其来的疫情虽然打乱了正常的教学计划，却难挡老师们的教研热情。4月6日下午， 我校低数组老师齐聚云端，开展了第八次课题组活动。

首先是说课环节，九层之台，起于累土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。史兰欣老师对二年级下第七单元第一课时《角的初步认识》从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法和学法、教学流程这几方面进行阐述。史老师以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT与说课稿、讲解相结合地进行了生动的演说。

接着老师们以“双减”背景下的高效课堂教学策略为主题展开了沙龙研讨，从以下两方面进行了交流探讨。

话题一：你怎么理解双减背景下高效课堂教学策略?大家一致认为教师要转变教学方式，尊重学生的主体性；要创新教学手段，激发学习兴趣；要营造课堂氛围，引导学生成长；要注重营造一个愉悦的课堂氛围，让学生在课堂之中能够敢于表达自己的观点。

话题二：你能结合具体案例简单介绍一下你在课堂中怎样落实高效课堂的吗？老师们认为教师需要对教材有全面深入的分析，了解教学的重点难点，要做到详略得当，有的放矢，让课堂教学有一定的节奏。还可以组建学习小组，以团队的方式去完成老师给的提问。要以兴趣教学的方式来完成教学……

一份耕耘一份收获，正因为有扎实教研活动的开展，教师的教育教学水平才会一步一个台阶的大步迈进，教师的专业素质才能得到不断提高！