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《传统模块教学中培养学生计算思维的教学策略研究》课题组第11次活动

发表日期:2022/6/9 10:12:30 作者:张霞 有1977位读者读过

线上再相聚 云端共教研

——记西城实验小学信息技术课题组第16周线上教研

 

2022年5月31日上午,金坛西城实验小学信息技术课题组成员再次相聚“云端”,开展了富有实效的线上研讨活动。

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首先是共同观摩宜兴市悲鸿实验小学吴洁老师执教的三年级《整理文件》一课,吴老师课前给学生布置了一个收集十二生肖资料的任务,引出学生喜爱的动画角色大雄和哆啦A梦整理的资料,通过带领学生认识各类型的文件,及大雄整理的资料有点乱引出按文件类型进行分类存放,再引导学生学会新建文件夹、移动文件、复制粘贴文件和给文件或文件夹重命名等重点内容。吴老师这节课生动有趣,与学生的生活实际相结合,注重培养学的计算思维,是一节值得反复学习的优课。

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第二个环节是由张霞老师带来的主题为《基于计算思维下的小学信息技术策略探讨》的讲座,讲座中张老师先给大家分析了计算思维下小学信息技术教学现状,引出培养学生计算思维的重要性,接着结合教学实例提出了感知感性式关联联系式实验学习式作品逆推式任务驱动式培养学生计算思维的策略讲座最后,张老师呼吁大家要依据学生学习情况,基于课本知识及时转变教学观念、不断优化教学方式,进而培养学生的计算思维。

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活动最后,课题组成员对观摩课进行了议课、评课。老师们畅所欲言、各抒己见,充分肯定了吴洁老师的优点,并就如何培养学生的计算思维,真诚的提出了自己的教学设想与建议,通过打磨,不断学习、不断思考、不断完善、不断提高!

列夫·托尔斯泰曾说:“与人交谈一次,往往比闭门劳作更能启发心智。”思想必定是在与人交往中产生,短短两个小时的集中研修活动让人受益匪浅!神女应无恙,当惊世界殊,我们期待我们的课题研究不断走向远方,熠熠生辉,光彩夺目!