聚焦绿色课堂，教研共促成长

                              ——记第8周低年级课题组教研活动

西城实验小学   周雨薇                                      

秋时放眼无穷好，秋绘柔情齐相聚。10月20日下午，西城实验小学低年级课题组老师齐聚一堂，迎来了第八周的学习交流活动。

首先由周雨薇老师执教《统计表和条形统计图》一课。周老师从学生身边的统计出发，在解决问题中引导学生经历收集数据、整理数据、描述数据、分析数据的过程，培养了学生的统计意识。学生通过调查，掌握一定的数据处理方法，共同经历统计表和条形统计图的制作过程。本节课注重学生数据分析能力的培养，帮助学生形成尊重事实、用数据说话的态度，体会数据分析的价值，关注了学生核心素养的形成。

接着，听课的老师们就周老师的课堂教学情况展开了评议研讨。大家纷纷畅所欲言，充分肯定周老师的课堂高度落实了新课标，扎实了数学要素。周老师的课堂告诉我们，要关注课堂的真实性、灵动性和生活性，也要充分发挥学生的主体作用，让每个学生在课堂里都能有所收获。

最后，由潘月琴老师和罗迎春老师带来两场讲座。潘老师指出，数学核心素养是会用数学的眼光观察世界，会用数学的语言表达世界。对于如何提高低年级学生的数学表达能力，要做到三点：一是有序引导，给予学生更多的表达机会；二是丰富阅读，在课外延伸中发展数学语言表达能力；三是培养学生语言表达能力要给予充足的时间。罗老师指出，有效教学的“有效”主要是指教师在先进教学理念指导下，经过一段时间的教学使学生获得具体的进步和发展，教师要注重引起、注重和促进学生学习的所有行为和策略，激发学生自身拥有的巨大潜能，并通过科学的方式来激励学生进步。。

本次教研活动的开展，为课题组老师提供了一个相互学习的平台，大家均收获满满。相信每一位老师都会带着自己的收获与思考，为教育教学工作积蓄前行的力量。