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——高年级语文组第二周教研活动

初春暖阳好时光，学习教研促成长。阳光明媚，春风拂面。西城实验小学高语组迎来了2023年的第一次教研活动，王芳校长为大家带来一节精彩的《武松打虎》。

王校长首先引导学生了解阅读长篇小说的方法，对故事的主要情节进行梳理。武松赤手空拳打死老虎这部分是课文重点，也是教学重点，王校长先让学生边默读课文边划出武松打虎的动作，学生很快就找到了“闪”、“揪”、“按”......等动词。再通过换词比较，体会作者用词的准确。特别是品读“揪”的字面意思，知道“揪”的意思是“紧紧地抓住、用力地拉住”，但这只是一种抽象的文字感知；再引导学生从不同角度、不同层面，并带着不同的心情品读这个“揪”，并让学生上台表演，体会这个意味深长的“揪”字折射出武松超人的力量和过人的胆识，这是对词语理解的质的飞跃。当学生明白“揪”在特定语言环境中的具体意思，真正感悟到武松的精神品质后，自然也就能用心去感受语言，使自己的情感与作者、文本的情感产生共鸣，并通过声情并茂的朗读表现出来。然后想象武松打虎的画面，感情朗读课文，体会武松的豪放、倔强、勇敢、机敏的英雄形象。最后还引入书中的其他内容，进一步激发学生的阅读兴趣，将课内向课外延伸。课堂教学有层次、有方法、有趣味。实实在在的课堂演练，紧抓语文学科的核心素养整合优化课堂，培养学生良好的阅读习惯，智慧行走在教与不教之间，我们的语文教学一定会更丰富、更精彩。

六年级褚壮老师上的《腊八粥》一课。这节课很好地落实了双基，指向了写作，尤其是学生的朗读训练非常到位，她的最大特点是基础知识夯得特别实，经过她的朗读引导，孩子们一个比一个读得有感情。关于民俗或传统文化的弘扬也在这节课上有了很好的诠释，让我们感受到了传统文化的源远流长和博大精深。在教学中主要抓住了语言描写，让学生和听课者感受到了这一家的和睦、温馨、其乐融融，同时让大家感受到传统节日在维系亲情方面巨大的作用，那中国传统文化就根植在学生脑子里了，在这个人们喜欢过洋节的时代，显得尤为重要了。用一首小诗作为小结：凤艳课堂好恬淡，春风化雨入心田，浓墨重彩民俗谈，腊八粥啊好香甜。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获和思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研路上，我们携手前行！

                    报道：徐爱琴   王谢瑜