2023春低数组教研工作计划
发表日期:2023/2/22 8:09:40 作者:王萍 有1441位读者读过
2023春低数教研组工作计划
金坛区西城小学 王萍
一、本学期工作思路和目标:
本学期我们将围绕学校教育教学工作重点,结合校“小学数学学科教研计划”的各项任务,有效落实常规教研工作,结合“深度学习 绿色课堂要素探讨”主题教研活动模式,为提升课堂教学效率、提高学生学业质量、打造家长、学生满意的课堂、促进教师的专业发展做努力。
二、本学期的主要工作:
本学期我们低年级数学教研组将从以下几个方面工作:
(一)优化常规,增强教学工作的实效性。
1.集体备课(5年内的新教师除外)中彰显个人风采,关注学生数学活动经验的积累与数学思维的发展,每位教师做“下水题”,能根据本班教学实际情况进行二次备课,对重难点的突破要有自己的想法和建议,结合实际教学写教学反思,每周撰写教学反思不低于2课时,新教师不低于4课时。
2.提高每位老师的课堂调控能力,彰显“五动”数学课堂特质:动手实践、动眼观察、动耳倾听、动脑思考、动口说理”,尽可能多地把讲台让给孩子,滚珠学生基本的教学活动经验的获得,加强运算能力和解决问题能力的思维训练。
3.坚持参加学校组织的每周四下午的教科研活动,认真听课,评课时主动表达自己的见解。利用课余时间进行理论学习,同年级老师加强沟通交流,坚持每周进行集体备课研讨、专题辅导、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
(二)立足课堂教学,开展校本化研究。
1.夯实常态课。确立学生主体地位,建立学生探讨的平台,创设学生思考的空间,精讲多练,强化师生、生生间的互动合作交流。区、校的每周二推门听课每位老师都能上好常态课。每位老师本学期听课不少于20节,能撰写出一篇高质量的论文或案例分析。
2.打磨精品课。通过课题引领,专题研究,主题活动等形式,聚焦课堂,扎实教研。本学期由汪月红和戴笑亦在第7周开设校级公开课,王萍、史兰欣、周雨薇和李分霞结合课题“低年级学生数学课堂深度表达的实践研究”开设研究课,希望大家共同学习和提升,在课堂中碰撞,捕捉记录课堂中的动作、语言和表情,记下教学环节和方法,大家准确客观地评价,结合自我教学实践取长补短!
3.开展读书月活动:数学阅读有利于培养学生数学交流能力,促进数学语言水平的发展。加强数学阅读有助于发挥数学教材在培养学生阅读能力中的作用。重视数学阅读、培养阅读能力,有利于学生的个性化学习,也是学生能通过自身努力,达到各自可能达到的水平,实现素质教育的目标。《马小跳玩数学》通过故事的形式教大家学数学知识,让孩子们在阅读故事的同时学会数学,理解数学,引领孩子们周日一个绚丽而充满遐想的未知世界。根据学校安排,三月份是数学阅读月,每位老师引导孩子读《马小跳玩数学》,让孩子在玩中学、在学中玩,并在每周一进行阅读分享。
4.积极筹备数学文化节:数学文化节活动,让学生切身感受到数学的生动活泼,快乐有趣的,激发学生学习数学兴趣,提升学生的数学素养,增强学好数学的信心,让数学文化渗透课堂,走进学生,让智慧闪光,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,从而全面提高学生的数学素养。
5.积累教学资源,及时积累并完善各年级各学科的课例设计资料,认真做好台帐资料的记载、研究课教案和课件的收集,有效练习设计资料的积累,要将自己备课组内的练习设计电子稿进行梳理与保存,到学期结束时整理打包给学校保存。
(三)改革作业方式,落实“双减”。
坚决执行“周三无书面家庭作业日”,在校长室领导下,以教学研究中心为实施主体,组织学科教师共同参与。通过学校特别印制的《家校联系本》,教学研究中心制定实施意见和相关检查措施,教研组落实具体操作要求和技术指导工作,学科教师具体实施。本学期,戴笑亦老师从“你怎么理解双减背景下的作业设计”和“如何优化作业设计,设计出高质量的作业?你能结合具体案例简单介绍一下吗?”组织老师探讨设计切实有效的作业,并提炼分层作业,抓好基础知识,提升思维!
2023年春西城实验小学公开课安排表
教研组_低年级数学组__ 组长_王萍___
周次 | 学科 | 教师 | 内容 | 是否校级 |
2 | 数学 | 潘月琴 | 认识图形 |
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3 | 高数教研 | |||
4 | 数学 | 尹美霞 | 我们认识的数 |
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7 | 数学 | 戴笑亦 | 《分米与毫米》 | 校级 |
汪月红 | 《角的初步认识》 | |||
8 | 数学 | 王萍 | 《两位数加两位数口算》 |
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9 |
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12 | 教科研 | |||
13 | 中数校级 | |||
14 | 数学 | 薛琴芳 | 《两位数加一位数》 |
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16 | 教科研 | |||
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(注:教科研由课程研发中心统一安排课题组活动,第十、十一周可能遇期中练习,不安排公开课。语文学科另行安排,数学三次校级课(每次两节);英语均为校级课+教研活动;综合学科六节校级课)
2023年春西城实验小学主题教研活动安排表
研究主题 双减背景下创新作业设计探讨
教研组 低年级数学组 领衔人 王萍
参与成员: 潘月琴、周腊英、尹美霞、薛琴芳、汪月红、王萍、戴笑亦
周次 | 学科 | 负责教师 | 活动形式 | 活动内容 |
2 | 数学 | 尹美霞 | 讲座 | 《数学核心素养内涵》 |
3 |
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5 | 数学 | 王萍 | 讲座 | 《数学学习中“阅读”的重要意义》 |
6 | 数学 | 汪月红 | 讲座 | 《如何做好课堂作业的合理设计》 |
数学 | 潘月琴 | 讲座 | 《作业创新设计的重要性》 | |
7 |
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9 | 数学 | 戴笑亦 | 讲座 | 《浅谈数学作业设计的创新》 |
数学 | 薛琴芳 | 讲座 | 《设计有意思数学作业》 | |
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