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“字”从遇见你,汉字难忘教育(七)

发表日期:2023/3/9 7:23:38 作者:田金花 有827位读者读过

                             童谣声声趣盎然,传统节日意绵长

春之美,在于希望与勃发;教之美,在于钻研与提升。踏着春的脚步,3月8日下午,西城实验小学低年级语文组进行了第一次组内公开课。由朱文老师和田金花老师分别执教了《快乐读书吧——读读童谣和儿歌》和《传统节日》两节课

著名教育学家于漪老师说过:“课的第一要敲在学生的心灵上,激发他们思维的火花,或像磁石一样,把他们牢牢地吸住。”朱老师执教的是《快乐读书吧——读读童谣和儿歌》,课堂伊始,朱老师就以一首节奏鲜明的《春节童谣》破冰课堂,富有节奏感的童谣仿佛一下就把我们带到了快乐无忧的童年。设教学环节,让学生体验一样的童谣课堂,教给学生多种有趣的读童谣方法,不仅要读正确,还要读好玩,更要读有趣。通过“听-读-唱-演-玩-编”等方式,师生互动,激发学生参与的热情。在愉快的唱读、演读、游戏读中,为孩子们营造了一个宽松、活跃、和谐的课堂氛围。学生的想象力和创造力被潜移默化地激发出来了

《传统节日》以儿歌的形式呈现了中国的特色节日,田老师执教的过程中,抓住孩子们都喜欢过节的兴趣点,先带孩子们玩了一个“传统节日猜猜猜”的游戏,在说一说,猜一猜的环节中,让学生初步感知中华传统节日的魅力,唤醒了孩子们对节日的快乐的记忆,走进了传统节日的喜庆热闹的氛围里。孩子们边读儿歌,边识字,边了解祖国博大精深的传统文化,用自己的语言实践活动去再现传承了数千年的传统节日的场景,感受中华传统文化的真善美。任时光流转,时代变迁,传统的节日都在历史的长河中熠熠生辉。

听微雨清新恬静,沐春风和煦轻柔,携一抹娇俏春光,争一片蓬勃新绿,捧一颗教育初心,探语之智慧与灵动。