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感古建筑之美,品说明文之妙—中语组第六周教研活动

发表日期:2023/3/17 9:39:19 作者:杨文娟 有1348位读者读过

   教而不研则浅,研而不教则空。为了提高我校语文教研组专业水平和业务能力,在学科组长的统筹安排下,在备课教师的精心准备下,我校郝高明老师于3月15日在三年级三班进行组内教师公开课展示

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   《赵州桥》这篇课文,主要介绍了举世闻名的赵州桥在设计上的特点。从老师执教的第一课时片断中,可以看出执教者在突出这一重点上的良苦用心。

    首先,以简驭繁,为学生理解课文重点扫清字词障碍。字词教学是讲读每一篇课文经常性的任务在第一课时中,老师采用不同的方法,引导学生对先后出现的二十八个生字难词轻松愉快地进行了学习。在教学生词时配合上图片帮助学生理解词义,在紧张愉快的气氛中初步扫清了字词障碍,激发了学生的学习热情,然后通过教师范读和学生自读,把学生的思路引进课文,为学生深入理解和掌握课文重点做了良好的知识和心理准备。

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    其次,化难为易,在这堂课的教学过程中,郝老师以“世界闻名”为线索,引导学生思考赵州桥这样一座古老的石拱桥,它为什么能闻名于世呢?然后引导学生找出赵州桥的三个特点。很显然,老师把赵州桥设雄伟的特点做为课文的重点。限于学生的阅历和知识水平,让学生感受赵州桥的雄伟还是比较困难的,老师在教学过程中出示图片把三十多米的河宽与五十多米的桥长对比引导学生理解“横跨”,把五十多米的数据变成直观的五间教室,感受赵州桥的雄伟。在初步了解赵州桥设计特点的基础上,引导全班学生研究,把学习热情推向了高潮此外,老师尊重学生的发言,从多方面肯定学生的学习成果,在师生双向情感交流中启发和调动学生自学的积极性