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感古建筑之美,品说明文之妙—中语组第六周教研活动
发表日期:2023/3/17 9:39:19 作者:杨文娟 有1348位读者读过
教而不研则浅,研而不教则空。为了提高我校语文教研组专业水平和业务能力,在学科组长的统筹安排下,在备课教师的精心准备下,我校郝高明老师于3月15日在三年级三班进行组内教师公开课展示。
《赵州桥》这篇课文,主要介绍了举世闻名的赵州桥在设计上的特点。从郝老师执教的第一课时片断中,可以看出执教者在突出这一重点上的良苦用心。
首先,以简驭繁,为学生理解课文重点扫清字词障碍。字词教学是讲读每一篇课文经常性的任务。在第一课时中,郝老师采用不同的方法,引导学生对先后出现的二十八个生字难词轻松愉快地进行了学习。在教学生词时配合上图片,帮助学生理解词义,在紧张愉快的气氛中初步扫清了字词障碍,激发了学生的学习热情,然后通过教师范读和学生自读,把学生的思路引进课文,为学生深入理解和掌握课文重点做了良好的知识和心理准备。
其次,化难为易,在这堂课的教学过程中,郝老师以“世界闻名”为线索,引导学生思考赵州桥这样一座古老的石拱桥,它为什么能闻名于世呢?然后引导学生找出赵州桥的三个特点。很显然,郝老师把赵州桥设雄伟的特点做为课文的重点。限于学生的阅历和知识水平,让学生感受赵州桥的雄伟还是比较困难的,郝老师在教学过程中出示图片,把三十多米的河宽与五十多米的桥长对比引导学生理解“横跨”,把五十多米的数据变成直观的五间教室,感受赵州桥的雄伟。在初步了解赵州桥设计特点的基础上,引导全班学生研究,把学习热情推向了高潮。此外,郝老师尊重学生的发言,从多方面肯定学生的学习成果,在师生双向情感交流中启发和调动学生自学的积极性。