课堂上让孩子们以小组合作的形式展开活动，小组长进行分工，组员按组长的要求，自主观察蜗牛制作的步骤。组内可以组织驻讨论和互相帮助，最终完成小蜗牛的制作。

紧接着，各组的组长做为代表上台展示自己的小蜗牛，组员为大家解释本组的制作流程以及制作的心得。最终选出最佳默契组和最佳成果组。

本节课的重点是完成小蜗牛的制作，难点是引导学生自主交流和展示，并让学生产生合作意识，深刻意识到只有学会合作和交流才能把事情做好。在潜移默化中，让学生养成良好的思想品德。