各位同学，大家早上好：

下面我代表第四周、第五周值周组进行值周工作小结

首先表扬两个方面：自强和自信

第一：上周我们对学生早到校现象加强了日常管理，各年级学生能够按照指定班级位置进行有序排队，有效促进行为规范管理，少数学生充分利用这段时间，能主动捧着书本进行认真阅读，这是一种优秀的学习习惯，更是一种自强的学习行为，值得表扬。

第二：各班学生在班主任和任课教师的带领下，能全身心投入学习生活，展现出良好的精神风貌，如：到校早读时的书声琅琅，课堂学习时的安静认真，中午用餐时的秩序井然，打扫教室时的整洁干净，放学路队的整齐划一等等，这是成长的示范，更是自信的表现，体现了作为一名西城实验小学学生应有的素质和良好的素养。我希望你们能把这种内心的自强和成长的自信继续保持下去；

其次关注两个方面：自觉和自律

第一：部分学生缺乏自觉意识。自觉是文明的表现，有些同学在文明行为方面做得还不够，比如：部分班级光盘行动执行不到位，造成饭菜浪费的现象比较严重；部分学生爱护校园意识不够强，没有能够自觉捡起地面上的纸屑；有的同学随意丢垃圾，破坏了班级卫生环境等。希望同学们能时刻加强文明自觉，做到：用餐认认真真、排队安安静静、卫生干干净净；

第二：部分学生缺少自律行为。自律是文明的基础，有些同学在习惯自律方面做得还不好，比如：有些低年级同学课间在走廊上奔跑追逐的现象比较严重，甚至有的同学高声尖叫，这是不自律的表现；有些同学课后在厕所门口拥挤在一起，相互打闹的现象比较多，这也是不自律的表现。希望同学能在课间加强行为自律，不奔跑、不追逐、不打闹、不尖叫，有效控制好自己的行为，做到：上课端端正正、下课大大方方，如厕规规矩矩。

相信同学们在今后的学习中能不断增进自强和自信，不断提高自觉和自律。

接下来公布上两周文明班级评比结果：

获得文明班级荣誉称号的是：

一年级：一1班、一3班、一4班、一5班、一6班

二年级：二1班、二2班、二4班

三年级：三1班、三4班、三5班

四年级：四1班、四2班、四3班

五年级：五1班、五2班、五3班

六年级：六1班、六2班、六5班、六6班、六7班