数学课堂的美育熏陶

美育是人类净化思想道德、丰富人文素养的重要途径。在小学数学教学过程中，老师应将数学课与美术进行巧妙组合，用艺术的手段丰富学生的学习,激发学生对数学的学习兴趣与热情。西城实验小学王萍老师在教学“图形运动”时，通过引导学生利用平移、对称与旋转等方式，设计出漂亮的数学图形，将这些图形与人类的建筑设计元素进行联系，使学生懂得数学美感与人类生活息息相关。