美育为重  品鉴教材

在小学语文教学中运用五育并举的理念，可以培养学生的情感，提高他们的思维，使学生懂得如何欣赏现实生活中的人和事。在进行语文教育的时候，当讲到关于风景方面的课文时，可以进行课后扩展，让孩子们在学习中去品味，在品味的同时提高自己的美学水平，一些有才华的孩子还可以去进行更多的创作。

汤颖老师在讲授《铺满金色巴掌的水泥道》一课后，老师可以带孩子们在学校里一起去找一找梧桐树落叶，让孩子们一起去观赏，这样既可以提高孩子们的美学水平，又可以加深他们对课文内容的了解。在将五育并举思想融合到一起之后，对学生展开了对他们的美学技能的训练，可以让他们得到更多的发展，成为一个优雅、有鉴赏力的人。