十月的初章，写满了诗行，有节日的喜庆，有桂子的飘香，更有西城英语老师学习的热情。本周，我校英语组开展了本学期第二次课题研讨活动，全体老师参与听课及研讨。

第一节课，周燕芳老师展示了一堂别具特色的profile复习研讨课。周老师通过任务型教学，课堂中完成各项task作业，来加强学生对所学语言知识的综合运用训练。1.游戏激趣，复习词汇：通过Brain Storm和Puzzle游戏来复习单词，激发学生参与热情，为后面学习作铺垫。2.通过Teacher’s Profile——Bobby’s profile——My profile ——My friend’s profile的任务作业练习，有序地复习U1——U4所学的重点句型，学生在用英语做作业的过程中，体验活动的快乐。

课后，全组老师针对本节课展开研讨，大家分享了本节课的几个“特别关注”：1.关注学生在作业中体验用英语学习的乐趣。2.关注语言的整体性和综合性，让学生在活动和作业中运用语言。3.关注作业练习的趣味性和有效性，让学生在乐中学。

第二节课，吴丹老师结合自己平时的课堂教学，和大家分享了讲座《双减政策下如何优化小学英语作业设计》。吴老师在讲座中指出，在双减下，教师提高课堂教学效率需要注重教学设计、精心备课、注重学生的课堂作业练习的设计、利用课外时间、加强学生各方面能力的作业设计，为学生的发展和成长奠定坚实的基础。

教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次课题研讨活动为我们今后的英语教学作业创新设计的理念提供了发展努力的方向，相信我们在新学期会不断创新，不断提升。