时光清浅，岁月如歌，一束光阴，拂过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。

为提高教师课堂水平与教学质量，西城实验小学英语组教师以新课标改革理念为导向，以核心素养为目标，以关注学生作业设计为核心，开展了本学期的第3次课题研讨活动。

课堂执教展风采

第一节课是袁雯老师执教的6A Unit4 Then and now综合板块。首先，袁老师由四个生活方面的话题，让学生选择说一说过去和现在的区别，训练了学生语言的表达能力，也激活了学生的思维能力。并由此环节的学习，引出过去与现在学习英语方面的区别，从而以此为主线，贯穿整节课的教学。袁老师在文化板块的教学中注重凸显中西方国家的伟大发明以及中国古代与现代的四大发明，全面地帮助学生理解与拓宽了文化知识。

理论学习促教研

本周的讲座由袁雯老师分享了《谈谈创新型的小学英语作业》，从创新型作业的依据、创新型英语的设计、创新型英语作业的评价三个方面进行探讨，指出新课标下的“新型英语作业“旨在开发学生潜在的学习能力，为学生开创一个将英语运用于生活实际的广阔天地。因此，它的设计应力求以教材为依据，从学生的生活实际出发，促使学生灵活运用已有的生活经验和知识储备，通过不同的方式、选择不同的方法，创造性地解决问题，在此过程中，学生不断品尝创新的乐趣和成功的喜悦，创造潜能得到最大限度的开发。

教研是一场诗意的修行，知之愈明，行知愈笃。在每次的教研活动中，我们都在汲取着同行者的教学经验，学习着前辈们的理论知识，积蓄着更多、更强的教育力量。