基于常态  优于常态

    10月20日，西城实验小学如期进行综合教研组第二次校级公开教学展示活动。

    环节一：生动的课堂引发大胆的创作

    本次活动由美术组史建明老师精心执教《亮眼睛》校级公开课，史老师用幽默风趣的语言调动学生积极性，课堂生动活泼，教学环环相扣，关注每一个学生的情趣变化和学习情况，让每位学生在妙趣横生的课堂上充分想象，大胆创作，不断提升艺术想象力和作品创造力。

      环节二：深入的研讨激发多元的交流

    课后综合组全体老师在王晖副校长的主持下进行了评课，科信组、体育组等教研组代表对史老师上的这节课进行了综合点评，并结合自己的课堂进行反思，汲取亮点，提升自我；美术组成员从美术素养的角度进行了专业点评，对教学设计和课堂调整等方面提出一定的修改意见。最后王晖充分肯定史老师扎实的教学功底和稳重的课堂调控，整节课能有效做到“收和放的平衡”及“学与思的结合”。

     环节三：专业的学习诱发更多的思考

     为了做到学思并重，史建明老师在书法室开展《表现性评价在美术项目式教学中的应用》理论学习，美术教学需要解决学生平时的构图，上色等问题，建构不同的教学模式，发挥学生的积极性，特别是在学生创作中发挥更多的主动性方面需要老师更多的帮助，让学生有信心去创作更漂亮的作品。