您的位置 >> 教学教研>>教学研究中心>>课程教研>>数学>>阅览文章

2023秋低数组第14周教研活动

发表日期:2023/12/20 9:32:00 作者:戴笑奕 有805位读者读过

相聚齐思考,研学共成长

——记西城实验小学年级数学组第14周教研活动

 

2023年12月7日下午,低年级数学组齐聚一堂,开展了第14周教研活动。

本次活动本次由薛琴芳老师执教《8的乘法口诀》。

薛老师从学生已有的生活经验出发,把这节课的教学重点定位于通过学生合作整理乘法口诀,加深对乘法含义的理解,感受探索知识的乐趣来克服这一教学难点,充分放手让学生通过自己的动手操作,合作交流主动探究来理解知识,运用知识。这堂课充分体现素质教育面向全体学生的要求,为达到帮助学生知道数学来源于生活,更服务于生活的道理,在数学中,为学生提供应用和实践的机会,鼓励学生在日常生活中去寻找数学问题,这样做就有意识的培养了学生用数学的情感和态度,增加了学生学习数学的兴趣。

接下来薛老师带来了关于《如何培养低年级学生开口说》的讲座。

薛老师认为:对低年级学生来说,形象具体、生动有趣的教学场景总是能激起他们的思考,激发他们表达的欲望。所以,教师在教学时应适时加以引导,想方设法创设富有童趣的情境,促使学生想说话、会说话。能让学生操作的就让学生边操作、边述说;能具体形象的,就尽量具体形象,为学生创造更多的说话训练机会。如一位教师教学《克和千克》这课内容时,她准备了很多的学具:一枚2分硬币,一个鸡蛋,一个苹果,一把黄豆等。教师通过掂一掂的方式,让学生感知物体的质量。学生面对这些有趣的材料,个个都兴趣很高。在这样轻松有趣的教学情境下,学生不但能说,而且说得很清楚、很完整。

教研活动进入尾声,各位老师针对主题发表了自己的看法与建议,老师们热情探讨,现场气氛温馨和谐。

 

 1.jpg