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2023年秋学期音乐教研组工作计划

发表日期:2023/12/23 22:01:28 作者:顾粟 有313位读者读过

西城实验小学音乐组学期工作计划

                                                 2023.09

 

一、指导思想

继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以义务教育艺术课程标准2022为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

二、工作目标

加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。本学期音乐组围绕“小学音乐课堂引入新学堂歌的课例研究”的主题,课堂上教小学生们习古诗、唱古诗,在古诗文中感受古人的文采和蕴含在其中的道理。使中国国学和音乐更好的相结合。

三、主要工作和任务

1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神,努力提高教学效果

⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

⑶开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。

4. 实抓常规教学,培养学生音乐情趣

新课标要求:“通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受和鉴赏力,表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操”。

(1)利用视觉手段,用手势在空间表示的位置和运动方向,帮助学生感受和辨别音的高低,使抽象的音高概念具有了一定的形象特征。

(2)合理运用柯尔文手势使学生建立良好的音高观念,同时把学生带入一个趣味盎然的音乐课堂。

音乐组公开课安排表

周次

学科

教师

内容

是否校级


5

音乐

吴云霞

草原上

教研组


6






7






10

音乐

吴晔

游子吟

教研组


11.12






13

音乐

顾粟

木瓜恰恰恰

校级


14

音乐

胡燕

太阳出来喜洋洋

教研组


15






17

音乐

苏星琴

铃儿响叮当

教研组


 

具体工作措施

?1.认真备课,分析教材和新课程标准,教研活动与艺术特色教育结合,教研活动做到:学习有理论、实践,工作有计划到位、教学有自己的措施和风格。继续开展教学研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

?2.重视平时教学资料积累和收集并及时总结,及时反思写好案例、论文并及时上传网络,做好校内外的宣传及推广工作,扩大音乐欣赏的范围,有意识地将音乐的人文内涵融入教学生活中。

?3.进一步加强信息网络与课程有效结合的研究。搞好音乐教学资源的建设,积极开展网上教研互动活动。

?4.音乐组老师要深入钻研和创造性地用好教材。使自己的课堂组织方式教学方式灵活多样,有利于学生主动地、生动活泼地投入学习

音乐教研活动安排表

周次

学科

负责教师

活动形式

主题内容

2

音乐

顾粟

讲座

《小学高效音乐课堂教学方法与策略探究》

3





4





5

音乐

吴云霞

讲座

音乐教学中如何培养学生的创新能力

6.7.9





10

音乐

吴晔

讲座

《跨学科校本课程开发与实施》

11.13





14

音乐

胡燕

讲座

《核心素养视域下教学评一体化大单元音乐教学探究》

15.16





17

音乐

苏星琴

讲座

《对“音乐进中考”的反思——兼及评价机制问题》