【逐梦绿色·教研筑梦】计算方法多元化 思维进阶有梯度——金坛区西城实验小学第13周校级教研活动

春归万物生，策马踏新程。为了落实新课标理念，促进教师的专业成长，提升教师的业务素质，营造浓厚教学教研氛围，促进学生核心素养的发展。5月16日下午，西城实验小学数学组教师齐聚多功能教室开展了第13周校级数学教研活动。

第一节课，是由赵倩老师执教一年级下册《两位数加一位数》。赵老师以探索冒险岛的情境贯穿全课，调动学生学习的积极性。课程伊始，赵老师明确了探索冒险岛的要求，引导孩子提出加法问题，引出课题。随后在摆一摆，算一算的过程中，帮助学生理解感知进位加法。最后，通过冒险岛的各种情境，巩固练习，强化学生口算两位数加一位数进位加法的能力。

第二节课，是由戴笑奕老师执教一年级下册《两位数加两位数》。戴老师以火箭发射为情境，引导学生口算练习，通过摆一摆，拨一拨，写一写等活动有次序的进行练习，发展学生思维，又通过邪恶博士的阻挠进行练习，充分调动孩子们学习的积极性，最后通过“我挑战”的竖式练习和应用题练习当堂巩固，增强学生对本课内容的理解。整节课为学生营造宽松的学习环境，孩子听讲认真，都能踊跃发言。

课堂展示之后，老师们各抒己见，对课堂进行了全面有中肯的评价，既定了赵老师和戴老师课堂中的发光点，又发表了自己对本节课的一些思考。其中，王扣兰主任提出，第一课堂需展现算理与算法的多样性，给学生展现多种不同的算法；第二课堂要有新旧知识的迁移对比，在思考中提升；第三课堂练习需有层次性，有效发挥练习的作用。最后由谢校对本次活动进行高位引领。