第16周音乐组报道

吴晔 顾粟

2024年6月7日上午，音乐课题组齐聚音乐室，开展小学音乐课堂识谱教学的研讨活动。

第一节课，吴晔老师执教的三年级歌唱课《开心里个来》，整合大单元教学，通过孩子们耳熟能详的江苏民歌《茉莉花》，开启了一段江苏民歌之旅。吴老师通过听、吟、奏、动、赏等多种形式，培养和提高学生的音乐素养。同时不断挖掘作品的文化底蕴，引导学生对音乐的深度理解，增强学生的文化认同。

第二节课由顾粟老师带来音乐课《八只小鹅》。这首歌曲选自小学音乐苏教版三年级下册第六单元，是一首斯洛伐克民歌，表现了一群小鹅在快乐地玩耍的画面。歌曲为2/4拍，旋律欢快风趣，简明而明快。通过合唱的形式，形象生动地模仿出了八只小鹅“呷呷呷呷”的欢乐可爱的叫声，充满了童趣。顾老师结合自己对教材的理解和辅导合唱队的经验，将教学目标确定为学唱、感受歌曲和初步体验二声部合唱两个侧重点，体现课程改革理念的同时，更突出了学科特点，还其音乐教学的本质，在学习音乐知识、形成基本能力、提高音乐素养的基础上开展教学。

课后，两位老师从教学设计、学段目标、目标达成和学情分析等方面进行了反思。教研组成员围绕“大单元教学策略”展开评课，对两位执教老师的教学设计、教学语言、教育智慧等方面进行点评。

第三节课，吴晔老师的讲座：《小学音乐中识谱教学的重要性探讨》，从三方面阐述：1.采用游戏教学法培养学生识谱兴趣；2.灵活采用多种手段进行识谱教学；3.视听结合，重视“听”的教学，提高识谱能力。

“有梦不难，用音乐作伴”，通过一次次的实践研讨、思想的碰撞，相信老师们会更坚定音乐教育梦想，让学生有所学、有所得！