2024年春学期音乐教研组工作总结

顾粟

本学期中，我们继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，坚持教科研工作，以全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。我组在认真学习的同时，还开展了丰富多彩的学校音乐教育活动，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、参加培训，吸收积淀

音乐教研组的每位老师平时都注重加强自身的政治学习、注重业务素质的提高。我们积极进取，不断努力，进一步加强学习新课程标准，通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平、实践能力，本学期我们共同学习了《新课程标准》《音乐学科大单元教学问答与案例》《深度学习：走向核心素养》《追求理解的教学设计》等有关理论书籍，用理论来指导实践。我们着眼于课堂教学的实践研究，注重学科的融合，广泛听课，从各门学科中汲取长处，促进自身教学的提高。我们也积极参与教研室组织的各项活动，积极参与外出听课，观摩学习。

二、科研引领，深化研究

我们认真领会新课程标准，制定教研组工作计划，积极开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还积极主动地参与改进课堂教学的研究，注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。本学期我们教研组围绕《核心素养视域下小学音乐识谱教学策略》这一主题进行研究，以小学阶段低、中、高年级的不同学段目标，根据年级制定识谱教学方案，基于学情创设音乐识谱体验，我们加强理论学习，通过微课、沙龙、讲座等多种形式的研讨学习，在实践中明确了方向，对微课题研究有了更深入的理解和认识。

三、立足课堂，积极实践

在工作中，我们教研组端正态度，踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教学质量。

本学期音乐组按照学校的要求，精心打磨出了一节节优质课，胡燕老师执教《小鼓响咚咚》，吴晔老师执教《编花篮》，吴云霞老师执教《共产儿童团歌》，顾粟老师执教《草原赞歌》，每一次公开课，大家群策群力，不断完善不断创新，在一次又一次的打磨与反思之中， 磨出了创新思维的火花， 磨出了教师合作交流的默契，磨出了教师把握教材的深度， 磨出了教师提升教材的高度……课后，大家积极进行交流点评，对课堂中的闪光点予以表扬，对存在的问题也毫不避讳，认真研讨。

四、热心辅导，培育桃李

开展丰富多彩的音乐活动，不仅是音乐教育教学工作的重要内容，也是发现、培养音乐人才的好途径。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，使学生有一个表现自我，展示自我的舞台。

围绕上级教育部门的工作目标，同时也充分体现我校音乐教育的特色。音乐组的同仁们不断学习先进理念，扎扎实实搞好艺术教学工作。在24届区艺术节舞蹈比赛中胡燕老师辅导的舞蹈《迎风飞扬》代表金坛区参加“2024年常州市中小学生艺术展演”获舞蹈类小学组一等奖。

    这些成绩的背后，不仅有我们音乐老师的努力，更有其他任课老师的鼎力支持，还有学校领导的关心与厚爱。今后我们将继续踏浪前行，在教学生涯中不断进取，上下求索。感谢大家！

音乐教研组

2024.6