春分至，万物复苏，生机盎然，3月22日上午，美术组史建明老师在二（2）班精心上了一节《花儿朵朵》教研课。史老师认真准备，课堂生动活泼，用幽默风趣的语言调动学生的积极性，教学内容丝丝相扣，由浅入深。关注每一个学生的情趣变化和学习情况，让每个学生都在课堂上有所收获。史老师亲自示范，结合过去的学习方法，使低年级的美术基本功一一得到提升。课堂重学生的自主创意，发挥学生的童趣，增强学生的自主和创意绘画能力。

同时着重理论学习也是美术老师们的精神食粮，第二节课史建明老师在书法室给大家带来了以核心素养导向的美术大单元作业设计——《“画龙点睛之纸袋设计”单元作业设计》为主题的理论学习。本单元在课程资源的开发上充分运用了学校资源和自然资源，对自然材料的运用也体现了环保、便利、节约的原则，让学生了解自然万物都可以成为创作灵感，生活随处都有创作素材。通过“智与美”的知识学习，“体与劳”的实际操作体验，“德与美”的熏陶教育，培养学生爱校园、爱家乡、爱护环境的情感。

每一次教研活动都是一次思想的碰撞、理念的交流！老师们在教研活动中进行业务切磋、相互学习、提升自我，共同探索着，共同成长着，坚定而又自信地不懈追求着，有效促进了教师们的专业成长！