关于召开西城实验小学党支部主题教育组织生活会的通知

根据区委教育工委要求，1月25日下午将开展主题教育组织生活会，届时将有领导莅临现场参与旁听。为开展好组织生活会，请全体党员联系思想和工作实际，找出具体问题，深刻进行剖析，重点查摆4个方面的问题：

检视重点：一是检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎样、有什么收获和体会；二是检视党性修养提高情况，看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足：三是检视联系服务群众情况，看为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距；四是检视发挥先锋模范作用情况，看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。

发言要求：1.总支委和支委，原则上要带头发言，检视自我；2.各党小组组长再推荐组内一到两名年轻党员进行现场发言；3.每人发言时间不超过3分钟；

2024年1月22日

主题教育民主生活会发言

西城实验小学   顾粟

作为青年党员，我在平时的工作中能深入学习党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、以学增智、以学正风、以学促干，不断提升党性素养。

根据本次主题教育组织生活会的要求，我重点从以下四个方面进行自我检视：

一是检视学习贯彻党的创新理论情况。在主题教育中，我深入学习党的二十大报告，认真阅读习近平各种著作，在学习中进一步懂得了党的成长历史和奋斗目标，有效提升了个人党性修养。但在学习贯彻党的创新理论方面还存在不足，具体表现为：学习存在一定的片面性，缺乏整体性和大局观；

二是检视党性修养提高情况。在主题教育中，我能在集团党总支和学校第一支部的带领下，持续开展主题教师，把自己摆进去、把思想摆进去、把意识摆进去，强化党性修养，保持政治本色，坚定拥护“两个确立” 坚决做到“两个维护”。但在党性修养方面还存在不足，具体表现为：思想意识还存在一定的惰性心理，学习的主动性和积极性还不够强；

三是检视联系服务群众情况。在主题教育中，作为学校艺术教师，我带领学生积极参加各类艺术比赛，有效提升学生艺术素养，多名学生在市级和区级艺术节比赛中获奖。但在联系服务群众方面还存在不足，具体表现为：在学生艺术教育中，我重点关注了特长生和优秀生的培育，没有能够做到全面提升学生素养。同时在推进艺术教育进社区、进家庭等方面做得还不够；

四是检视发挥先锋模范作用情况。在主题教育中，作为学校音乐教研组长，我积极带领教师开展学科教研活动，锤炼教师基本功，不断提升音乐教师整体素养，学校在区级艺术节比赛中也多次荣获一等奖。但在发挥先锋模范作用方面还存在不足，具体表现为：个人教研能力薄弱，没有带头进行课题研究，团队教研力量相对比较弱，没有起到先锋模范作用。

以上是我对照四个方面进行自我检视，在学校主题教育中，我有成长，有发展，更有问题和不足，希望各位党员同志能对我加强督促，鞭策我在主题教育中得到更好的成长，期待我在主题教育中实现更大的蜕变。

2024年1月25日

西城实验小学党支部民主生活会交流发言材料

唐中华

各位党员同志，我是西城街道社区教育中心主任唐中华，目前我主要从事社区教育工作。作为西城实验小学第一党支部成员，我积极参加每次主题教育活动，做到：学习不缺席，思想不缺位，努力在主题教育中保持初心本色、增强党员意识，锤炼党性修养。

根据本次主题教育组织生活会的要求，联系自己的工作实际，我重点从第三点“检视联系服务群众情况”进行自我检视。在联系服务群众方面，西城街道社区教育主要做了三件大事：

一是整合资源，选课送教进社区。社区教育中心努力形成“多位一体”的选课送教格局，邀请区委党校宣讲团成员到辖区5个村开展专题党课；在12个社区举办体育、艺术、职业技能等课程学习班，提升社区居民的综合素质，促进社区精神文明建设。

二是全龄教育，家校社无缝对接。社区教育中心精准对接家长和孩子的不同需求，设计专属特色和个性化课程，为未成年人提供公益看护、兴趣培养、红色传统等教育服务。中心还挂牌成立金坛区老年大学西城分校，在各村、各社区设立了社区教学点，让老年人“老有所学”“老有所乐”，中心被被为常州市首批老年教育项目基地和江苏省优质老年学校。

三是延伸触角，服务功能多元拓展。社区教育中心主动作为，延伸触角，把社教渗透拓展到各项社会事业中，担当更多的社会责任，比如，策划组织的“垃圾分类进社区”和“垃圾分类进校园”两场主题性大型文艺演出活动，彰显了社区教育中心在街道工作中的形象地位；比如，作为街道校外培训机构管理工作领导小组主要成员单位，在校外培训机构“两年治理，三年疫情防控”中坚守一线，发挥了主力军的作用。

在密切联系服务群众的同时，我也进行深刻反思，在以下几个方面还需要不断改进：一是社区教育服务意识有待进一步强化，努力把服务做到社区百姓的心坎上；二是社区教育服务平台有待进一步优化，努力拓展并优化服务平台建设；三是社区教育活动品牌有待进一步亮化，擦亮西城街道社区教育名片。

以上是我在主题教育活动中的自我检视，不到之处，恳请大家批评指正。

组织生活会发言稿

发言人：万瑶瑶

各位领导、各位同仁：

大家好：

根据组织生活会的要求，本人结合本学期的工作和学习，就学习贯彻当的理论情况，党性修养情况，联系群众情况和发挥模范先锋作用四个方面自纠自查，现将有关情况对照检查如下，望各位领导和同事批评指正。

一、存在的问题及主要原因

1、理论学习和党性修养方面：本学期我借助学习强国平台陆续学习了习近平同志新时代中国特色社会主义思想和相关重要讲话。虽然教学工作比较忙碌，但我依旧能坚持每天至少抽出十分钟进行学习强国的理论学习，加强自身党性的修养，时刻紧跟党的步伐。当然，思想上我虽然能认识到理论学习的重要性，但更多的可能还是把理论学习当作了一项政治任务，因此未能做到系统深入地学习党地创新理论，距离学懂、弄通、做实的要求还有一定地差距。不能融会贯通党的相关理论，更不能灵活运用党的科学理论去指导和解决教育教学中的实际问题。

2、工作方面：在平时的教育教学工作中，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，力争发挥党员的示范带头作用。本学期在各位同事的帮助下我在专业成长方面也有了新的突破，不仅荣获了常州市师德模范的荣誉称号，更入选了江苏省青年乡村教师培养奖励计划。在更新更大的平台中，我能积极学习教育教学相关理论，探索创新教育教学规律。将学到的创新教学理论和方法在教研组内分享，与教研组内的同事时刻保持交流。但由于自身的惰性，对有些先进教学方法还未能实实在在落实到教学实际中，对一些先进的教学案例没能及时地进行经验的总结。例如，对于习近平同志提出的“文化自信”，在实际教育教学中我还未能将“讲好中国故事”落实在自己地课堂中。

二、努力方向

在今后的工作和学习中，我将继续以一名党员的标准严格要求自己，进一步深入系统地学习党的相关创新理论，力争在思想上与党中央保持高度一致，在行动上将党的创新理论外化于行。同时积极转变工作思路，团结教研组内的同事将习近平同志提出的“坚定文化自信”“涵养学生的加过情怀”在课堂中坐牢做实，以饱满的热情和良好的精神状态履职尽责，全新全意为学生服务。

主题教育组织生活会发言材料

西城实验小学  谢荷青

今天借着主题教育组织生活会的契机，深入进行一次自我剖析，以此不断促进自我成长，希望与会党员同志给予我帮助。对照主题教育组织生活的四项重点检视内容，我重点从“党性修养提高情况”和“发挥先锋模范作用”两个方面进行自我检视。

在“党性修养提高”方面，在主题教育中，我能深入学习党史、党章和习总书记《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》的重要讲话等内容，不断净化思想意识，不断提升党性修养，深刻领会“国之大者”的重要意义。在党性修养提高方面，我存在一些不足，具体表现为：学习碎片化和阅读片面化等问题；

在“先锋模范作用”方面，在主题教育中，我作为数学教师，能充分发挥骨干力量，积极进行公开教学和示范引领，多次参加各类教学评比，有效发挥党员先锋作用；同时作为学校课程研发中心副主任，我能立足岗位职责，在王扣兰主任的带领下，组织集团校部分数学教师修订校本教材，组织12位教师参与常老师在线答疑公益导学活动和学校课题组的各项活动，做到工作不推诿，责任有担当；在发挥先锋模范作用方面，我存在一些不足，具体表现为：主题教育学习不够，有时会放松对自我的学习要求和学习约束，没有确立更高层次的学习目标，没有形成更强内驱的学习动力；管理岗位创新不够，在管理上缺乏一定的创新精神，在岗位上缺失一定的开拓劲头，站的不高，看的不远。

在今后的工作学习中，随着主题教育的逐步深入，我将从以下几个方面不断提升自我。

加强理论学习，做到学习“不停步”。端正学习态度，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断用政治理论指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

加强岗位历练，做到管理“不松劲”。正视自我不足，积极参课题和论文的撰写，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有一定的提高。

以上就是我的一些学习心得和个人体会，在主题教育中，我相信：道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成，我将进一步扬长补短，砥砺奋进，同时也恳请各位党员能帮助我引领我更好更快成长。