（英语专场）

时逢清秋，为提升英语教师的教学能力、准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，2024年11月1日下午，西城实验小学承办了河海实验学校教育教学联盟第四届教学展示月英语专场活动。本次培训内容丰富而全面，内容包括课例展示、讲座分享和研讨交流。

三尺讲台揽星辰，实战课堂见真功。缪雨彤、黄娟两位老师联袂展示了小学英语新教材三年级上册Unit4 This is my friend单元整体教学，老师们紧紧围绕单元主题，紧扣Big question：“How do you introduce your friends?”进行单元整体设计。丰富多样的教学活动、层层递进的任务驱动，使学生在语言实践中学习准确、得体地介绍朋友，增强了学生在实际生活中与他人建立和维护友谊的能力，养成礼貌待人的文明习惯。两节课学生们学思结合，乐于表达，敢于实践，精彩纷呈。

第一节课是由缪雨彤老师执教的三上U4 This is my friend第一课时Lead in&Cartoon time板块。教学中缪老师始终关注对学生英语学习兴趣的培养，充分发挥个人较高的英语课堂教学语言素养，引导学生通过课堂小组合作、角色扮演等形式让学生灵活运用所学知识。词汇教学中注意渗透phonics教学，培养学生的语音意识，帮助学生更好地记忆词汇。

黄娟老师执教的是三上Unit4第二课时Story time。黄老师引导学生通过模仿读、指读、有感情的读等方式，学习本课的重点句型，同时复习了自然拼读，并利用所学的读音规则学习新单词。最后利用I have many friends in class这样的情境，让学生们在语言实践中学会介绍朋友，了解好朋友的品质，分享友谊的快乐。黄老师对本课的育人价值进行更为深入的提炼：What makes me a good friend? How do you get along with friends? 如何让自己成为一个值得交的朋友、如何与朋友相处、从朋友身上能学到什么等等以达育人价值。

接下来，专家讲座邀请到的是江苏省溧阳市第二实验小学党支部书记、校长,正高级教师蔡雪飞进行主题讲座《差异化视角下小学英语优结构作业设计的内涵与实践》，蔡校长在报告中指出“差异化，优结构”作业的实施需要依据学习基础，优化作业难易度的结构；依据多元智能，优化作业多样化的结构；依据学习风格，优化作业多类型的结构；依据自主能力，优化作业自适性结构。

最后，华罗庚实验学校滨湖分校邓黎莉副校长作了课堂评课和活动的总结发言。她详细点评了本次活动的两节展示课，老师们都能紧扣新课标，聚焦新教材，以主题引领，围绕Big question,基于“教学评一致性”的教学设计，展开单元教学，充分践行了学思结合的英语学习活动观，即学习理解、应用实践、迁移创新。给老师们展示了清晰、扎实的单元整体教学。

  清秋之美，在于落花逐风，在于追梦同行......在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在联盟教研的路上锐意创新，深化课程主题意义、落实英语核心素养，携手共进，行以致远！