聚力同行 研思共进 

——西城实验小学第7周科学信息教研组活动报道

为加强教学管理，进一步提高教师的课堂教学能力和教研水平，促进教师间的相互交流学习，10月17日上午，金坛区西城实验小学科学信息组老师齐聚信息技术室，开展了第7周教研活动。

首先是张霞老师执教三年级《信息的来源》，张老师以一段引人深思的视频“人类该何去何从”拉开了课堂的序幕。视频中展现的全球环境问题，尤其是全球气候变暖的严峻形势，瞬间抓住了学生们的注意力。通过对视频内容的分析，引出全球气候变暖的主要原因是以二氧化碳为主的温室气体排放量过大。由此，自然地过渡到低碳生活这一重要主题。在课堂教学过程中，张老师采用了分主题探究和分小组探究的教学方法，学生们在老师的引导下，围绕不同的主题展开深入讨论和研究。小组合作的方式不仅培养了学生的团队协作能力，还激发了他们的思维活力。每个小组都积极参与，提出了许多富有创意的观点和想法。探究活动结束后，为了及时了解学生对知识的掌握情况，张老师采用了问卷调查的方式，通过问卷反馈，教师能够清晰地了解到学生在学习过程中的收获和不足之处，为今后的教学调整提供了重要依据。

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活动的第二个环节是王敏老师带来的以《在探究实践中培育科学素养》为主题的义务教育科学课程标准（2022年版）解读。王老师向我们分析了课标修订的背景和思路，并对比新旧课标，向老师们解析了新课标的主要变化与突破，新课标提炼了核心素养发展要求、调整了课程结构、精简了课程内容、突出了育人导向、强化了实施指导。最后王老师提出了新课标实施的重点与难点主要集中在核心素养的理解、课程内容的组织和课堂教学的实施三个方面，给教师的教学指明了方向。

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通过教研课的展示和新课标的解读，教师们对教学方法的创新和新课标的理解有了更深刻的认识。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们携手前行！

                                                  图文：张霞