留心观察燃兴趣，童话导读启新程

——记中语组第8周语文教研活动

露华秋浓，天高云润。融融西小，书声琅琅，如切如磋，如琢如磨。本周，中年级语文组开展了精彩的教研活动，为语文教学注入了新的活力。

赵静老师执教的《爬山虎的脚》一课，令人印象深刻。上课伊始，赵老师联系生活实际，询问学生对爬山虎的印象，成功激发了学生的学习兴趣，并明确了观察任务。在教学过程中，赵老师化整为零，先引导学生思考每一小节的主要内容，进而理清文章脉络，概括文章大意，让学生掌握了有效的阅读方法。品读环节，赵老师结合插图，抓住关键词，使学生深刻感受到爬山虎的茂盛与善于攀爬的特点。对于叶子部分的讲解，从三个方面引导学生体会，梳理观察方法。此外，赵老师还重点指导了易错字的书写，提高了学生的识字效率和书写美观度。整节课充分体现了以学生为主体的教学理念，培养了学生的自主学习能力。

张雪媛老师的《安徒生童话》导读课同样精彩。课上，张老师与孩子们畅聊喜爱的童话故事，开启了一场充满趣味的阅读之旅。了解作者、看封面目录、推荐自己喜欢的故事、制作阅读计划等活动环环相扣，层层深入。在张老师的提示和点拨下，孩子们归纳出了阅读方法和要领，收获颇丰。安徒生童话作为经典之作，深受大人和小孩的喜爱，相信这节导读课会在学生心中播下热爱阅读的种子。

本次语文教研活动，为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也为学生们带来了更加丰富、有趣的语文课堂体验。相信在全体语文教师的共同努力下，语文教学质量将不断提升。