素笺绘诗意

雅韵谱华章

       2025年2月11日，五年级组老师们认真学习了溧阳市教师发展中心杨春芳老师五《基于学业质量的教材再解读——统编版小学语文五年级下册教材分析》的讲座，杨老师从“2023年小语省测结果反馈”、“基于省测结果的教学建议”、“五年级下册语文教材梳理”等三个方面进行了讲解，分析了不同群体学生对不同知识点的掌握情况，提示一线教师要从学习任务群入手进行教学，注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高语言表达能力。有效落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来。