“研”途繁花绽 共“语”促成长

——低语组第八周教研活动

春风如醇酒，新程壮阔多。伴随着初春的脚步，4月1日，西城实验小学低年级语文组进行了本学期第八周教研活动，全体语文教师共研共思，促进专业共成长。

窦月霞老师执教了一年级下册的《端午粽》，设计着力体现“二重”：

理解文本重在“增”，以“生活增量”：通过传统节日的导入唤起学生的生活记忆，激发学习兴趣。理解“箬竹叶”这个难懂的词时，借助图片切实感受增加经验。通过多媒体动态演示，感受课文介绍粽子由外及里的条理性。借“语用增亮，拓展“什么颜色的什么事物”，为学生提供了内化课文语言、运用规范语言的支架，使得语言的习得不着痕迹，学生练说也兴味盎然。

朗读指导重在“巧”，“巧分步”：本课的长句子朗读分步进行，难读的地方进行了示范。比如在教学“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣”这句话时，先读好三个偏正短语，再引导学生读好整个长句子。“巧评价”：在学生个别朗读的过程中，老师相机进行要点评价，从而引导学生读出句中的停顿和情感。

胡迪老师执教的快乐读书吧《读读儿童故事》。胡老师安排了五个环节展开教学。一是创设情境，通过讲故事内容来引导学生猜故事，从而激起学生的学习兴趣；二是通过看书的封面，获取各种信息，回顾学法的同时，也让学生对整本书有了初步的了解；三是看目录，通过多种方式让学生了解了目录的作用，并让学生学会了如何使用目录；四是共读一本书，选择《一起长大的玩具》中的《抽陀螺》让孩子们阅读，并在阅读的过程中教授学生阅读的好方法。最后，胡老师推荐阅读计划，推荐好书，并指导学生应如何分享自己的阅读成果，为下一阶段顺利开展阅读分享课打好基础。

不负韶华，勤于钻研；立足当下，再启新程。西城实验小学的语文老师们将以此次活动为契机，秉持着对教育的热爱与执着，携手同行，不断反思，持续改进，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。