为深入贯彻新课程标准理念，提升英语课堂教学质量，促进英语组教师的专业素养提升，4月11日下午，万瑶瑶老师执教了译林版教材五年级下册U5 Helping our parents卡通板块，全体西城英语老师齐聚五（5）班，认真观摩了万老师和孩子们的精彩演绎。

上课伊始，万老师借助预习作业的检查了解了孩子们的预习情况，接着借助有趣的“记忆”游戏与孩子们共同复习了正在进行时态。其后，万老师借助人物Polly的行踪串联起整节课的大情境。由Song Time入手找出了歌词中They’ve all gone away的原因，并对歌词中Susie的人物品质进行评析，引导学生养成用合适的方法去帮助别人的习惯。对于Sound Time板块地设计万老师设计了各种丰富多样的小组合作活动，在帮助学生理解的文本意思的同时，让学生的语言能力得到了提升同时获得了自信大胆表现自己地机会，有效激发了学生对英语学习的热情。卡通部分地设计，教师抓住Bobby的情感变化，让学生在体会，模仿和表演地过程中感受人物的情感，注重学生的学习体验，同时深挖文本帮助学生提高其思维品质。

课后，听课教师们深入研讨交流。大家肯定了万老师多样的课堂活动设计，教学内容扎实，注重对学生思维品质的培养，关注学生的情感体验。活动最后大家聆听了尹小静老师带来的关于《双减政策下英语作业设计新思路》的讲座，尹老师从层次性、趣味性和拓展性三个方面结合三个作业课例的展示让全体老师对作业设计有了更深入地理解和思考。