深耕写作与想象，点亮语文教学新光

——第九周中语组教研活动

在第9周中语组的教研活动中，陈清老师与蒋文锦老师分别带来了别具一格的公开课，为语文教学注入了新的活力，引发了全体教师对写作与想象教学方法及策略的深入思考。

首先是陈老师的习作公开课《我的动物朋友》，在课上陈老师围绕 “寻找”“喂养”“收养” 三个生活化情境展开教学。“寻找动物” 情境下指导突出外形特点，助他人辨认；“喂养动物” 时聚焦生活习性介绍；“收养动物” 则借趣事展现动物可爱。同时，引导学生借鉴课文，学习《猫》的 总分的结构，模仿《母鸡》《白鹅》欲扬先抑、明贬实褒及比喻、拟人手法等技巧，让技巧与趣味表达融合，为作文教学提供新思路，教会学生如何根据不同需求写出动物的独特魅力。

其次，蒋老师带领三（4）班的同学通过《宇宙的另一边》这篇课文，开启一段奇妙的学习体验。蒋老师巧妙借助多媒体教学资源，为学生们呈现出宇宙浩瀚无垠的画面，瞬间点燃学生们对宇宙探索的热情。随后，抛出核心问题“宇宙的另一边有哪些秘密？”，引领学生们深入文本，逐步揭开宇宙另一边的神秘面纱。学生们在朗读过程中，深切感受到想象带来的神奇与趣味。紧接着，老师聚焦重点文段，引导学生探寻文本表达的精妙之处，总结出两大想象秘诀——“反向想象、关联想象”。课堂尾声蒋老师鼓励学生大胆展开想象的翅膀，从多个角度去畅想宇宙另一边的奇妙景象。

课后研讨环节，老师们纷纷表示，陈清老师的写作教学将生活情境与经典技巧紧密结合，让学生在解决实际问题中掌握写作要领，笔下动物栩栩如生；蒋文锦老师的想象教学则以文本为基石，通过巧妙引导，打开学生想象阀门，让学生学会多角度、有方法地想象，为写作积累丰富素材。

此次教研活动，为教师们提供了相互学习、共同进步的平台。在写作与想象教学的探索之路上，中语组教师迈出坚实的步伐。相信在未来，大家将继续深耕细作，不断挖掘写作与想象教学的无限可能，以创新之姿持续点亮语文教学的璀璨新光。