【逐梦绿色·教研筑梦】早春朗日映学路，语文教研踏新途——西城实验小学语文组第7周校级教研活动

赵静老师以《灰尘的旅行》为依托，开启科普阅读课堂。

课始，赵老师引入科技馆科普讲解员，播放科普视频并组织学生交流，把细菌知识讲得生动有趣，极大激发学生的阅读兴趣。为推动深度阅读，设置 “制作作家资料卡” 环节，学生提炼关键信息，听闻高士其事迹后，阅读期待高涨。

在赏析环节，她挑选典型段落，从说明方法入手，让学生感受拟人手法的妙处。最后，赵老师指导学生参照范例，结合章节内容自主制定阅读计划，全程耐心引导，充分发挥学生主体作用，为后续阅读筑牢根基。

课堂展示后，教研评课热烈开展。蔡老师以巧妙的设计，成功搭建起语文与科学的桥梁。从趣味盎然的引入，到严谨的实验步骤梳理，再到最后的总结拓展，每一个环节都紧密相连；谈及赵静老师的《灰尘的旅行》导读课，老师们纷纷表示深受启发。赵老师在资料整理、阅读方法指导以及写作手法赏析等方面，都展现出扎实的教学功底和巧妙的教学设计。同时，各位老师也给出优化建议，如适当减少课堂容量，将更多时间留给学生的思考探究，进一步增加学生的主体性，减少教师直接讲解的部分等。