2025年10月22日，秋意渐浓却依旧满含生机，我校语文教研活动如期开展。胡迪老师与蒋文锦老师分别带来专题讲座与精彩示范课，为在场教师奉上了一场兼具理论深度与实践价值的教学盛宴，有效推动了语文教学策略的优化与语用能力培养路径的探索。

专题分享：聚焦语用能力，解锁教学新策略

胡迪老师以语用能力培养为核心主题开展专题讲座，为教师们提供了清晰且实用的教学指引。讲座中，胡老师强调，语用能力的培养需立足文本，通过深挖关键字词与语句，让学生精准把握语言内涵；同时，要设计创意表达、仿写续写等多样化实践活动，为学生搭建运用语言的平台；此外，还需借助多元评价完善学习成果，及时反馈学生的优势与不足，助力学生稳步提升语用能力。

示范课堂：以赛促学，让文言文教学“活”起来

蒋文锦老师以《精卫填海》第一课时教学为例，创新性地采用“神话传讲人”选拔赛框架，让文言文课堂充满趣味与挑战。课堂伊始，蒋老师通过播放动画短片创设情境，迅速吸引学生注意力，并引出“朗读通关”“脉络梳理”“故事初讲”三关晋级挑战。

在“朗读通关”环节，师生共同聚焦“少”“堙”等易错字，结合停顿符号进行精准指导，学生在反复吟咏中逐渐把握文言文的韵律与节奏；“脉络梳理”环节，学生借助课文注释与插图，自主完成故事要素表格，清晰梳理出“女娃溺海—化鸟衔木—填海不息”的叙事逻辑；“故事初讲”环节，学生需运用故事要素完整复述内容，进一步巩固所学知识。最终，多数学生成功获得“初级神话传讲人”认证，在夯实文言基础的同时，也初步体悟到精卫不屈不挠的精神内核。

本次语文教研活动，既是教学经验的分享与交流，也是教学思路的碰撞与创新。它不仅为教师们搭建了互学互鉴的平台，更明确了语用能力培养与文言文教学的优化方向。未来，我校语文教师将继续深耕教学实践，以更优质的课堂教学，助力学生在语文学习中收获成长，让语文课堂绽放更多精彩！