为精准把握统编教材第十二册编排逻辑，深化核心素养导向的教学实践，新学期伊始，西城实验小学六年级语文教研组集体参与了专题教材培训活动。 

    培训聚焦教材"实践性"核心特征与单元整体关联性，重点解析了六大单元的人文主题与语文要素。从第一单元"民风民俗"的详略安排训练，到第二单元整本书阅读的梗概写作指导，再到第三单元真情表达的抒情方法教学，老师们系统梳理了"文化自信、语言运用、思维能力、审美创造"四维素养的培育路径。

    通过本次培训，老师们明确了单元教学的双线索推进思路与跨学科实践路径，计划通过情境化任务设计与多元化评价，助力学生在语言实践中提升综合素养。