凝心聚力研复习 精准施策助期末

——西城实验小学低数组第15周教研组活动

期末复习是梳理知识脉络、夯实学习基础、巩固教学成效的关键环节。为精准厘清一二年级数学期末复习重难点，破解低效复习难题，优化复习课堂模式，凝聚团队教研合力，切实提升低段复习教学实效性，6月11日，西城实验小学低年级数学教研组开展“一二年级期末复习专项研讨”集体备课活动。本次活动由闫贝贝老师主讲，全体低年级数学教师参与研讨交流。

复习课区别于新知教学，存在知识点零散、知识跨度大等问题，加之低年级学生专注力不足、自主梳理知识能力较弱，传统刷题讲练模式枯燥低效，难以适配低段学生学情。如何打造趣味化、精准化、高效化的复习课堂，成为本次备课活动的核心研讨主题。

活动伊始，闫贝贝老师结合课程标准、全册教材内容以及低年级学生认知规律，开展全面细致的复习备课分享。她将全册知识整合为数与运算、图形与几何、解决问题、趣味数学四大模块，搭建系统化知识框架。同时聚焦两大年级高频考点与典型错题，逐一拆解教学痛点：一年级重点攻克20以内加减法、实际应用等易错内容；二年级聚焦乘除法计算、长度单位换算、四位数数的认识及应用题解题逻辑。结合日常学情，她归纳出学生普遍存在的审题马虎、概念混淆、单位乱用、计算粗心四大共性问题，为靶向复习教学指明了方向。

针对低段复习课堂提质，闫贝贝老师提出科学可行的复习教学策略。她指出，低段复习必须摒弃机械刷题，坚守趣味引领、固本强基、分层育人的教学原则。课堂依托口算闯关、思维导图梳理、错题辨析小游戏等趣味形式，激活学生复习主动性；教学立足课本本源，聚焦基础知识点，远离偏难怪题；同时落实分层教学，为学困生精准补差筑牢根基，为优等生设计拓展习题，满足不同层次学生学习需求。此外，她还明确了复习周课时规划、专项复习安排、课堂检测与作业优化方案，为期末复习教学提供了完整可落地的实施路径。

分享过后，教研组教师立足班级实际教学情况展开热烈研讨。大家围绕易错题型讲解方法、课堂复习节奏把控、后进生个性化辅导、专项检测命题设计等问题交流经验、解惑答疑，互补完善复习方案，统一了全年级复习教学标准与授课思路。

独行快，众行远。本次专项集体备课直击低段复习教学痛点，务实高效、靶向性强。既帮助全体教师明晰了复习方向，优化了复习教学方法，也凝聚了团队教研力量。后续，低数组教师将把教研成果落地课堂，精准查漏补缺，高效开展期末复习工作，助力低年级学生夯实数学基础、提升学习能力，为本学期数学教学工作圆满收官。