2026年秋学期西城实验小学英语教研组工作计划

2026.8.28

一、指导思想

本学期，我校英语教研组立足新课标理念，围绕英语学科核心素养培育，以高效课堂建设为重心，实施分年级靶向教学。紧扣三年级字母拼读、四年级书写养成、五年级省测备考、六年级新旧教材衔接四项重点任务，扎实开展系列教研活动。立足学生学情，夯实语言基础，培养良好学习习惯，不断优化教学方式，稳步提升学校英语学科整体教学质量。

二、工作总目标

1. 抓实三年级字母教学，达成字母全员过关，掌握字母名、字母形、字母音，有序开展phonics自然拼读启蒙。

2. 培养四年级学生良好英语书写习惯，举办校级英语书写比赛，以赛促练，提高学生书写规范性。

3. 五年级系统复习三、四年级所学内容，做好查漏补缺，全力备战10月份省级质量监测。

4. 做好六年级新旧教材对比研读，补齐知识断层，实现教学平稳过渡。

5. 扎实开展集体备课、听课评课、专题研讨，提升教研组整体教研能力。

三、分年级重点教学教研任务

（一）三年级：落实字母过关，推进Phonics教学

三年级作为英语起始年级，本学期首要任务是26个字母过关。教师在课堂教学中兼顾字母名认读、字母形书写规范、字母音准确发音。严格把控书写笔顺、四线三格位置，逐个开展过关检测，建立过关登记表。同步开展基础phonics教学，依托课堂小游戏、简单拼读练习，引导学生感知字母发音规则，建立音形对应意识。每月开展年级字母抽检，期中组织专项测评。针对认读、书写薄弱学生进行课后帮扶，确保绝大多数学生顺利达标，为后续单词学习筑牢根基。

（二）四年级：重视书写习惯培养，开展校级书写比赛

四年级是书写习惯定型的关键阶段。教师在日常课堂中严格要求大小写字母、单词、短句的书写格式，规范间距、标点符号。每节课预留书写练习时间，及时纠正潦草、出格、笔顺错误等问题。

班级内定期展示优秀书写作业，树立学习榜样。本学期组织校级英语书写比赛。先以班级为单位初赛，择优推荐选手参加校级决赛，统一书写素材与评分细则。赛后进行优秀作品展览，调动学生练字积极性，长期保持工整书写的好习惯。

（三）五年级：复习巩固低中段知识，备战十月省测

五年级本学期核心工作是迎战10月省测。教研组组织五年级教师集体备课，系统梳理三、四年级词汇、重点句型、情景交际、听力、阅读等核心知识点，制定阶段复习方案。依照模块有序开展复习，依托课堂练习、单元检测找出学生薄弱板块，建立错题清单。定期开展模拟练习，熟悉省测题型、答题规范。每次模拟测试后做好质量分析，针对共性问题专项精讲。落实培优补差，分层辅导，稳步提升学生应试能力。

（四）六年级：研读教材，做好新旧教材衔接

面对教材更新，六年级教研组开展新旧教材专题研讨。教师逐条对比两套教材的单元主题、词汇量、句型、阅读板块、能力目标，梳理新增知识点、删减内容以及编排顺序变化，形成对比清单。针对学生缺失的知识点，利用课前五分钟、专项习题进行补充教学，填补知识缺口。同时根据新版教材的教学要求调整教学设计，循序渐进开展教学。在日常课堂同步加强阅读与综合语言运用训练，兼顾小升初能力要求。

四、月度工作安排

9月召开教研组期初会议，明确各年级专项任务。各备课组完成本学期教学安排。三年级启动字母教学与拼读启蒙；四年级开启书写常态化训练；五年级启动旧知第一轮复习；六年级开展新旧教材对比梳理。起草四年级校级书写比赛方案。开展期初听课与集体备课活动。

10月五年级集中开展省测冲刺复习，组织多次模拟检测。举办校级四年级英语书写比赛，完成评审、作品展。三年级开展首次字母专项检测。六年级完成新增知识点的补学工作。

11月开展专题教研活动，围绕字母教学、书写指导、省测复习策略、新教材实施开展听课评课。三年级组织字母全员过关测评。五年级做好省测结果分析，调整后续教学策略。四年级持续巩固书写习惯。

12月各年级开展学期重难点复盘，进行专项巩固练习。收集教研活动材料，开展期末复习教研，制定复习计划。

次年1月组织期末质量检测，完成质量分析。教研组开展学期工作总结，梳理亮点与不足，全部资料整理归档。

五、常规教研举措

1. 集体备课：坚持每周集体备课，围绕年级重难点统一教学进度、作业设计、检测标准，针对四大专项工作开展专题备课研讨。

2. 听课评课：落实听课制度，积极开展公开课、随堂课研讨，打磨拼读课、书写指导课、复习课、新教材示范课。

3. 作业管理：设计适配年级特点的作业。三年级侧重字母拼读书写；四年级强化规范书写；五年级聚焦旧知巩固；六年级兼顾教材衔接练习。严控作业时长，提高作业实效。

4. 培优补差：建立学困生帮扶名单，利用课后服务开展分层辅导，缩小两极分化。

新学期全体英语教师协同合作，抓实低段基础，培养良好学习习惯，扎实完成省测备考任务，稳妥推进六年级新教材教学。不断优化课堂，提升学生英语综合素养，促进学校英语教学质量稳步提升。